O que é jogo de regra para Piaget?
Índice
- O que é jogo de regra para Piaget?
- Como se dá o desenvolvimento infantil segundo Piaget?
- Como Piaget classifica os jogos?
- Quais são as fases do desenvolvimento cognitivo Segundo Piaget?
- Quais são os jogos de exercícios?
- Como abordar os jogos no desenvolvimento cognitivo?
- Qual a relação do jogo com a inteligência?
O que é jogo de regra para Piaget?
Na teoria de Piaget (1969), o jogo de regras, é uma conduta lúdica que supõem relações sociais ou interindividuais, pois a regra é uma ordenação, uma regularidade imposta pelo grupo, sendo que sua violação é considerada uma falta.
Como se dá o desenvolvimento infantil segundo Piaget?
Segundo Piaget, a criança se adapta ao mundo de forma cada vez mais satisfatória. ... Propõe quatro estágios ou períodos do desenvolvimento da criança: os estágios sensório-motor (0 a 2 anos), pré-operatório (2 a 7 anos), operatório concreto (7 a 11 anos) e operatório formal (12 em diante).
Como Piaget classifica os jogos?
Com esses argumentos, isto é, analisando o jogo quanto à sua estrutura, Piaget classifica os jogos, em: de exercício (sensório-motores), simbólicos; e de regras, sem esquecer suas variedades.
Quais são as fases do desenvolvimento cognitivo Segundo Piaget?
- Essas mudanças fazem com que o egocentrismo diminua devido à maior interação da criança com o meio. As fases do desenvolvimento cognitivo segundo Piaget são: sensório motor (0 a 2 anos), pré-operatório (2 a 7 anos), operatório-concreto (7 a 12 anos) e operatório-formal (a partir dos 12 anos).
Quais são os jogos de exercícios?
- Os jogos de exercícios se referem a atividade de prazer funcional e não de representação; os jogos simbólicos são a representação de um objeto ausente ou de simulação funcional; e os jogos de regras emergem das relações sociais e/ ou interindividuais. Mas sua classificação dos jogos não se esgota aí.
Como abordar os jogos no desenvolvimento cognitivo?
- Desta forma, este estudo tem como objetivo abordar os jogos na concepção de três diferentes teóricos do desenvolvimento cognitivo: Piaget, Vygotski e Wallon, de maneira que as contribuições advindas do jogo sejam relacionadas ao desenvolvimento da criança.
Qual a relação do jogo com a inteligência?
- Para Piaget, o jogo possui estreita relação com a construção da inteligência. Ressaltando que o prazer que resulta do jogo espontâneo motiva a aprendizagem.