O que é conteúdo procedimentais?
O que é conteúdo procedimentais?
Os conteúdos procedimentais resumem-se em colocar em prática o conhecimento que adquirimos com os conteúdos conceituais. ... Caracterizado pelo estudo de técnicas e estratégias para o avanço do conhecimento proporcionado através da experiência do fazer.
O que são questões conceituais?
Como saber se é uma questão conceitual? e vc vê se esses atributos tem sentido ou não dentro de determinado contexto. Não é uma questão de vc ter o contexto adequado pra fazer algo, é ver uma coisa de uma forma diferente da maneira que a maioria vê e achar algo útil pra isso.
Quais são os quatro tipos de conteúdo?
Zabala, cita quatro tipos de conteúdos de aprendizagens: factuais, conceituais, procedimentais e atitudinais.
Quais são os objetivos procedimentais?
- Objetivos Procedimentais são aqueles que estão relacionados a procedimentos, ou seja, aprender a fazer. No caso de História, por exemplo, temos a análise de documentos, leitura de textos históricos, relacionar duas épocas históricas, a habilidade de compreender as estruturas de governos, de analisar criticamente uma situação ...
Quais são os objetivos conceituais?
- Objetivos Conceituais são aqueles que antigamente eram chamados de "matérias" ou "conteúdos", ou seja, elementos específicos dentro do saber daquela disciplina, como: O que é constituição, como se inicia a Idade Média, o que é uma República, e assim por diante. Objetivos que em geral os professores sempre levam em conta em seu planejamento
Quais são os objetivos atitudinais?
- Objetivos Atitudinais são o tipo mais complexo de objetivos.Uma vez que eles estão relacionados ao "ser" enquanto os conceituais são o "o que se aprende" e os procedimentais são "O que o aluno é" ou seja, está relacionado ao conjunto de valores, atitudes, coisas interiorizadas em um nível tão intenso que fazem parte da personalidade do aluno.
Quais são os conteúdos procedimentais?
- Os conteúdos procedimentais referem-se ao fazer com que os alunos construam instrumentos para analisar, por si mesmos, os resultados que obtém e os processos que colocam em ação para atingir as metas que se propõem e os conteúdos atitudinais referem-se à formação de atitudes e valores em relação à informação recebida, ...
