O que é jogo para o Coletivo de Autores 2012 )?

O que é jogo para o Coletivo de Autores 2012 )?

Na educação escolar, o jogo vem aparecendo e sendo tratado como recurso didático-pedagógico em determinados componentes curriculares e como conteúdo na educação física da cultura corporal na abordagem crítico-superadora.

O que é o Coletivo de Autores?

Coletivo de Autores é a denominação dada aos seis autores do livro Metodologia do Ensino de Educação Física, publicado em 1992, pela editora Cortez.

O que é jogo Segundo o Coletivo de Autores 1992?

Segundo a obra escrita pelo Coletivo de Autores (1992), o jogo pode ser entendido como “fator de desenvolvimento” da criança, pois além de motivá-la a se colocar em ação, também estimula o exercício do pensamento, fazendo assim com que esta criança desvincule-se das situações reais aparentes e haja independentemente do ...

Qual o conceito de jogo para o Coletivo de Autores 2009 )?

O jogo, tratado pela Educação Física Escolar, configura-se como um tema da cultura corporal, da qual o homem se apropria dispondo de intencionalidade para o lúdico ou para outros conceitos produzidos pela consciência social (COLETIVO DE AUTORES, 2009).

Qual a definição da dança é defendido pelo Coletivo de Autores 2012?

É a arte de mover o corpo segundo certa relação entre tempo e espaço, estabelecida graças a um ritmo e a uma composição coreográfica.

Como fazer a referência do Coletivo de Autores?

COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do Ensino da Educação Física. São Paulo: Cortez, 1992. Coleção Magistério 2° grau – série formação do professor.

O que é o Coletivo de pessoas?

Pessoas - multidão / roda.

Como citar um Coletivo de autores?

COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do Ensino da Educação Física. São Paulo: Cortez, 1992. Coleção Magistério 2° grau – série formação do professor.

Como fazer a referência do Coletivo de autores?

COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do Ensino da Educação Física. São Paulo: Cortez, 1992. Coleção Magistério 2° grau – série formação do professor.

O que é cultura corporal Coletivo de autores?

O Coletivo de Autores (SOARES et al., 1992, p. ... Segundo a autora, cultura corporal se refere ao "amplo e riquíssimo campo da cultura que abrange a produção de práticas expressivo-comunicativas, essencialmente subjetivas que, como tal, externalizam-se pela expressão corporal" (ESCOBAR, 1995, p. 94).

Qual a diferença entre o jogo e a realidade?

• Exemplo: a criança consegue/sabe diferenciar o fazer de conta da realidade. c) Tem-se presente o isolamento e a limitação, ou seja, o jogo ganha espaço fora da vida comum, considerando tempo e espaço (duração e lugar). Quando esta praticando tudo passa a ser movimento, sucessão, associação, separação.

Como abordar os jogos no desenvolvimento cognitivo?

• Desta forma, este estudo tem como objetivo abordar os jogos na concepção de três diferentes teóricos do desenvolvimento cognitivo: Piaget, Vygotski e Wallon, de maneira que as contribuições advindas do jogo sejam relacionadas ao desenvolvimento da criança.

Quando aparecem os jogos simbólicos?

• Os jogos simbólicos por sua vez, segundo Piaget citado por Barbosa e Botelho (2008), aparecem no final dos dois anos de idade, com o aparecimento da função simbólica (representação de um objeto ausente) quando a criança entra no estágio pré-operatório do desenvolvimento cognitivo.

Por que os jogos e as brincadeiras são uma das atividades mais realizadas pelas crianças?

• Os jogos e as brincadeiras são considerados umas das atividades mais realizadas pelas crianças, por se tratarem de atividades prazerosas e que além de educativas transmitem alegria.