Quais valores trabalhar na Educação Infantil?

Quais valores trabalhar na Educação Infantil?

Conheça alguns valores que toda criança precisa aprender

• Amor-próprio. ...
• Autocontrole. ...
• Honestidade. ...
• Jogo de cintura. ...
• Empatia. ...
• Altruísmo. ...
• Assertividade. ...
• Colaboração.

Como explicar o que são valores para crianças?

Em si, os valores se referem às regras de conduta ou princípios que orientam os nossos comportamentos. Além disso, estão de acordo com o que se considera correto. Graças a isso, os valores nos ajudam a escolher uma coisa em vez de outra ou de nos comportarmos de uma maneira em vez de outra.

Como trabalhar o valor amor na Educação Infantil?

Como trabalhar o amor com as crianças Peça que mencione nome de três pessoas que ama. Peça que lhe diga três coisas que o faz demonstrar o amor. Também é importante mostrar que o amor é um sentimento contraditório. Ao amar, podemos sentir-nos alegres e nervosos ao mesmo tempo.

Qual o objetivo de trabalhar o amor na Educação Infantil?

Tem como objetivo de levar uma reflexão e ação escolar juntamente com a vida familiar envolver todo o desenvolvimento infantil, no aspecto físico, intelectual, moral, espiritual e social já que as heranças desta fase encaminharão o indivíduo a realizações na vida.

E na Educação Infantil que os valores são fundamentados?

Os valores de uma boa educação em casa devem seguir com a criança quando ela é inserida na escola, mas não é o que acontece. ... É na Educação Infantil que os valores são fundamentados, portanto o professor de Educação Infantil não é um cuidador, é um construtor de valores.

O que aprendemos desde criança?

As crianças aprendem a classificar as coisas, a maneira de brincar com os vários jogos (as etapas e regras de manipulação), a ordenar e comunicar as idéias de forma lógica, a planejar e administrar seu tempo, a perceber as prioridades nas atividades e na vida.

Quais valores aprendemos na infância com a família?

Quais valores a família deve ensinar às crianças?

1. Honestidade. Este é um dos principais valores éticos que devem ser passados às crianças. ...
2. Responsabilidade. É desde cedo que se aprende a ter responsabilidade. ...
3. Humildade. ...
4. Cortesia. ...
5. Solidariedade. ...
6. Tolerância às diferenças. ...
7. Limites. ...
8. Perseverança.

Qual o objetivo de trabalhar o amor na educação infantil?

Tem como objetivo de levar uma reflexão e ação escolar juntamente com a vida familiar envolver todo o desenvolvimento infantil, no aspecto físico, intelectual, moral, espiritual e social já que as heranças desta fase encaminharão o indivíduo a realizações na vida.

Como explicar o amor na educação infantil?

Embora a melhor maneira de explicar o amor para as crianças seja darmos o exemplo e sermos afetuosos e bondosos com as pessoas à nossa volta, também podemos falar sobre o assunto como se fosse algo estranho para nós, mas que vale a pena entender e colocar em prática.

Qual a importância de uma educação em valores?

• Uma educação em valores é essencial desde a mais tenra idade. Por esse motivo, não devemos prestar atenção apenas ao desenvolvimento da linguagem na educação infantil. É preciso incentivar a autonomia, desenvolver as habilidades de comunicação e as capacidades afetivas, os padrões de convivência…

Por que a escola é um ambiente de construção de valores?

• Acredita também que é da afetividade que surgem os valores. Em outras palavras, o investimento afetivo que a criança realiza nas trocas interpessoais se traduz por uma valorização às pessoas, a si próprio e às ações realizadas. A escola pode ser um ambiente sócio-moral construtivo e decisivo para a construção de valores

Quais são os valores de uma pessoa?

• São os valores cultivados por uma pessoa que vão basear suas decisões e demonstrar ao mundo quais os princípios que regem sua vida. Existem muitos valores que são importantes em qualquer contexto ou lugar, podendo ser considerados valores universais.

Quais são os valores humanos?

• No livro “Valores humanos: contribuições e perspectivas teóricas”, os autores Gouveia, Fonsêca, Milfont e Fischer explicam que “um valor é uma concepção, explícita ou implícita, própria de um indivíduo ou característica de um grupo, acerca do que é desejável, o que influencia a seleção dos modos, meios e fins de ações acessíveis”.