Qual a diferença entre didática e metodologia?
Qual a diferença entre didática e metodologia?
A Metodologia estuda os métodos de ensino, classificando-os e descrevendo-os sem fazer juízo de valor. ... A Didática, por sua vez, faz um julgamento ou uma crítica do valor dos métodos de ensino.
Qual é o objetivo do estudo da didática?
Didática é uma reflexão sistemática sobre o processo de ensino- aprendizagem que acontece na escola e na aula, buscando alternativas para os problemas da prática pedagógica. Podemos perceber que nas definições acima aparecem os termos educação, ensinar, aprendizagem, processo, prática pedagógica.
Qual o significado do termo didática?
- E algo é “pedagógico” à medida que carrega uma intencionalidade. Isto é, quando traduz uma ação intencional orientada para objetivos explícitos. Assim, se a didática é uma disciplina pedagogicamente orientada, então o processo de ensino implica uma comunicação intencional entre professor e alunos voltada para fins sociais.
Qual a origem da didática?
- Termo de origem grega ( didaktiké ), a didática foi instituída no século XVI como ciência reguladora do ensino. Mais tarde Comenius atribuiu seu caráter pedagógico ao defini-la como a arte de ensinar.
Quais são os conteúdos da didática?
- Gerais ou específicos, requerem conhecimentos de Filosofia da Educação, Teoria da Educação, Teoria do Conhecimento, Antropologia. A didática traduz objetivos sociais e políticos da educação em objetivos de ensino. Ela expressa a dimensão de intencionalidade da ação docente. A seleção e organização dos conteúdos implicam, ao menos:
Por que a palavra didática pode ser removido?
- Material original ou baseado somente em fonte primária poderá ser removido .—Encontre fontes: Google ( notícias, livros e acadêmico) A palavra didática ( AO 1945: didáctica) vem da expressão grega Τεχνή διδακτική (techné didaktiké), que se pode traduzir como arte ou técnica de ensinar.
