O que significa problematizar as situações de aprendizagem?

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O que significa problematizar as situações de aprendizagem?

O que significa problematizar as situações de aprendizagem?

Pergunta 3 O que significa problematizar uma situação de aprendizagem? Resposta Selecionada: Correta c. Questionar as situações cotidianas para incentivar a criança a buscar respostas.

O que é a problematização de um texto?

verbo transitivo direto Atribuir natureza ou caráter de problema a: problematizar um assunto banal. Fazer com que fique problemático; tornar complicado; complicar: vive problematizando a vida com péssimos relacionamentos. Fazer questionamentos ou colocar dúvidas; questionar: problematizar um ponto.

O que é problematização de um assunto?

Problematização é como Foucault definiu sua pesquisa: é um jeito de olhar para objetos e situações comuns com um distanciamento necessário para que haja uma desnaturalização, uma desconstrução das noções de verdadeiro/falso, certo/errado, bonito/feio, etc.

Qual é o plano de aula?

  • O plano de aula é um documento elaborado pelo professor para definir o tema da aula, seu objetivo, o que exatamente será ensinado, a metodologia a ser utilizada e a avaliação a ser utilizada para analisar a assimilação do que foi ensinado, dentre outras coisas. Confira um...

Qual a metodologia do plano de aula?

  • Metodologia nada mais é do que o percurso que será utilizado para chegar ao resultado que você determinou. Para que o plano de aula seja elaborado é fundamental ter em mente o caminho que você tomará para compartilhar seu conhecimento.

Quais os benefícios do plano de aula?

  • Um dos principais benefícios do plano de aula é a organização. Muitos professores ficam perdidos com relação aos conteúdos que devem ser ministrados, principalmente quando as aulas são gravadas e não são muito longas. Esse documento ajuda na formação de uma visão macro do curso e não apenas das partes separadas.

Por que o plano de aula não é fixo?

  • Diferente do que muita gente imagina, o plano de aula não é fixo, ou seja, ele pode ser atualizado constantemente e sempre que for necessário. Essa flexibilidade se deve ao fato da abordagem em uma aula poder mudar ao decorrer do curso e também porque o planejamento é construído antes do curso começar.

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