O que é a estratificação dos saberes escolares?

O que é a estratificação dos saberes escolares?

Estratificação dos saberes escolares e estruturas sociais e que pode existir, nas sociedades contemporáneas, entre a estrutura dos saberes escolares e o modo de funcionamento das transmissões educacionais, de um lado, as formas dominantes de poder e de controle social que se exercer tanto no interior das instituições ...

Que são os conteúdos do saber escolar?

O saber escolar é um conjunto de conhecimentos selecionados da cultura geral da sociedade para o ensino-aprendizagem e sua organização expressa-se nos currículos e matérias escolares, que são estabelecidos de acordo com as finalidades educacionais.

O que são saberes e práticas?

É um conhecimento com lógica própria, que faz parte de um sistema – o sistema didático – que tem relação com o saber de referência que lhe dá origem e cuja constituição – processo e resultado da transposição didática – pode ser objeto de estudo científico através de uma epistemologia própria (Chevallard, 1991, p.

Como a escola identifica valoriza e apropria dos saberes locais?

A idealização da integração dos saberes locais no PEA, tem em vista o envolvimento da comunidade aonde se localiza a escola no sentido de, muito próximo, acompanhar a educação dos seus educandos, e mais, contribuir com os seus saberes apoiando também no processo de vinculação dos mesmos na escola.

O que é hierarquia de saberes?

Dessa maneira, pode-se dizer que a hierarquia dos saberes escolares foi constituída em discursos colocados em ação como legítimos, únicos e verdadeiros. No entanto, deve-se considerar que tais discursos envolvem relações de poder.

Quais são os saberes que estão definindo as práticas pedagógicas no contexto escolar?

No entanto para este autor os saberes necessários para a composição de um futuro professor são: curriculares, das ciências da educação, da tradição pedagógica, disciplinares, da ação pedagógica e da experiência.

O que é saberes locais?

Os saberes locais são apropriações das construções das experiências vividas. Eles constituem uma base para aprendizagem local e são fundamentais para a redução da distância entre cultura científica e a cultura local.

Quais são os saberes curriculares?

• Saberes curriculares. Que correspondem aos discursos, objetivos, conteúdos e métodos a partir dos quais a instituição escolar categoriza e apresenta os saberes sociais por ela definidos e selecionados como modelos da cultura erudita e de formação para a cultura erudita.

Quais são os saberes hoje estudados no ensino?

• Os saberes hoje estudados nos permitem conceber o ensino como uma atividade de nível complexo, desde que seja identificado que saberes são estes e qual sua importância. Como nos diz Gauthier (1998) “o que falta para o professor ser reconhecido como profissional (um dos elementos) é a falta de um repertório de conhecimentos do ensino.

Quais são os saberes mobilizados pelos professores?

• Este texto pretende aprofundar reflexões sobre os saberes mobilizados pelos professores a partir do que a literatura atual apresenta. Tomo como interlocução preferencial às idéias de Paulo Freire e dos pesquisadores canadenses Maurice Tardif e Clermont Gauthier.

Por que não se pode falar do saber dos professores?

• Ou seja, não se pode falar do saber sem relacioná-lo com os condicionantes e com o contexto do trabalho. O saber dos professores está relacionado com a pessoa, e sua identidade, com a sua experiência de vida, com a sua história profissional, com sua relação com alunos e com os demais atores escolares.